关于2015-2016学年第二学期
学校教学督导情况的通报
各教学单位：
为进一步强化教学质量监控，充分发挥学校教学督导在规范教学及教研室管理、提高教师教学水平、掌握课堂教学动态、监控教学质量等方面的重要作用，本学期学校教学督导组对全校40岁及以下教师进行了督导听课和教研室活动检查，现将听课和检查情况通报如下。
一、课堂教学督导
本学期，学校教学督导组对40岁及以下教师课堂教学督导听课共603人次，涉及16个学院。同时，检查了授课教师教案、课件、教学进度表等教学资料的准备情况；课后对授课教师的课堂教学进行客观评价，及时与上课教师进行沟通交流，肯定优点、指出不足，并把相关情况向学院和教务处反馈。总体上，本学期学校课堂教学质量良好，其中优秀103人次，良好374人次，优良率79.10%，无教案11人次。（见下表）
重庆师范大学2015-2016学年第二学期督导组听课情况统计表
（单位：人次）
|
序号
|
教学单位
|
合计
|
优
|
良
|
优良率
（%）
|
无纸质
教案
|
1
|
马克思主义学院
|
35
|
10
|
20
|
85.71
|
0
|
2
|
历史与社会学院
|
25
|
9
|
12
|
84.00
|
0
|
3
|
教育科学学院
|
64
|
11
|
43
|
84.38
|
0
|
4
|
体育学院
|
39
|
5
|
23
|
71.79
|
0
|
5
|
文学院
|
54
|
16
|
34
|
92.59
|
0
|
6
|
外国语学院
|
56
|
7
|
44
|
91.07
|
0
|
7
|
音乐学院
|
51
|
27
|
22
|
96.08
|
0
|
8
|
美术学院
|
49
|
0
|
34
|
69.39
|
0
|
9
|
传媒学院
|
42
|
1
|
36
|
88.10
|
0
|
10
|
数学科学学院
|
37
|
8
|
20
|
75.68
|
2
|
11
|
物理与电子工程学院
|
23
|
8
|
12
|
86.96
|
0
|
12
|
化学学院
|
15
|
1
|
11
|
80.00
|
0
|
13
|
生命科学学院
|
18
|
1
|
14
|
83.33
|
4
|
14
|
地理与旅游学院
|
41
|
1
|
33
|
82.93
|
2
|
15
|
经济与管理学院
|
36
|
2
|
25
|
75.00
|
0
|
16
|
计算机与信息科学学院
|
18
|
1
|
11
|
66.67
|
3
|
合计
|
603
|
103
|
374
|
79.10
|
11
|
本学期被督导听课的教师中，多数具有良好的专业素养和敬业精神，备课认真，教学目标明确，教学内容充实，教学思路清晰，教学方法得当，课堂教学效果较好。但部分教师仍存在对所开课程缺少分析和理解，认识不明确；上课迟到，课前准备不充分；讲课中无讲稿、无课件或课件制作粗糙、无板书；教学模式单一，无师生互动；教学内容不熟悉，教学容量少，教学中抓不住重点、难点；教学语言不精练，表达不清晰，缺乏逻辑性；缺乏对课堂教学组织和管理等现象。
课堂教学是教学工作的重要环节，教师授课质量直接关系到我校人才培养的质量。希望各教学单位进一步重视任课教师的教学水平，加强对任课教师的培训与指导，加强教学督导工作，促进教学质量的提高。
二、教研室活动督导
本学期第9、14、16周，学校教学督导组按各教学单位提交的工作计划对各教学单位教研室活动进行了抽查。从本学期教研室检查的情况看，所抽查的57个教研室中， 37个按照报送安排如期开展活动，具体情况如下：
校教学督导组抽查教研室与结果
（单位：次）
|
学院
|
抽查次数
|
优秀
|
良好
|
一般
|
未按报送
计划开展
|
马克思主义学院
|
4
|
2
|
2
|
0
|
0
|
历史与社会学院
|
3
|
2
|
0
|
0
|
1
|
教育科学学院
|
2
|
0
|
0
|
0
|
2
|
体育学院
|
3
|
0
|
1
|
0
|
2
|
文学院
|
3
|
1
|
1
|
0
|
1
|
外国语学院
|
3
|
1
|
0
|
0
|
2
|
音乐学院
|
4
|
0
|
2
|
0
|
2
|
美术学院
|
3
|
1
|
0
|
0
|
2
|
传媒学院
|
4
|
1
|
2
|
0
|
1
|
数学科学学院
|
3
|
0
|
2
|
0
|
1
|
物理与电子工程学院
|
5
|
0
|
2
|
1
|
2
|
化学学院
|
2
|
1
|
0
|
1
|
0
|
生命科学学院
|
1
|
0
|
0
|
0
|
1
|
地理与旅游学院
|
5
|
2
|
2
|
0
|
1
|
经济与管理学院
|
6
|
4
|
2
|
0
|
0
|
计算机与信息科学学院
|
6
|
0
|
4
|
0
|
2
|
合计
|
57
|
15
|
20
|
2
|
20
|
作为教学研究与管理工作的基层组织,教研室工作是学校教学工作的基石。希望通过此次检查，各学院进一步加强对教研室工作的重视程度，通过教研室活动的有效开展，促进教学质量的提高。
重庆师范大学教务处
2016
年
7
月
11
日
